Δυναμώνω τη φωνή μου - Δυναμώνεις τη φωνή σου!

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-22

• Αριθμός μαθητών: 25
• Συνολικός αριθμός εκπαιδευτικών που συνεργάζονται: 4

Στοιχεία εκπαιδευτικών : 

• Αλεξάνδρα Παπασαραντοπούλου (ΠΕ70)
• Ανδριανή Σταματοπούλου (ΠΕ70)
• Κωνσταντίνα Τσοπριάδου (ΠΕ70)
• Αναστασία Καδόγλου (ΠΕ06)

Βασικός προσανατολισμός του ετήσιου Σχεδίου Δράσης (ανάγκες μαθητών/τριών, όραμα σχολείου)

Τη χρονιά αυτή, η οποία είναι η πρώτη που εφαρμόζονται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στο σχολείο μας, θεωρήθηκε  χρήσιμο να ξεκινήσουμε με τον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», ώστε οι μαθητές να ασκηθούν αρχικά σε δεξιότητες σεβασμού και ομαδικότητας, δεξιότητες οι οποίες χρειάζονται ενίσχυση μετά από την απομάκρυνσή τους από την χώρο του σχολείου την προηγούμενη χρονιά λόγω καραντίνας. Πιστεύουμε ότι θα δεθούν περισσότερο σαν ομάδα, ώστε να μπορέσουν να δουλέψουν αρμονικά και στα Εργαστήρια που θα ακολουθήσουν.

Συναισθηματομύθοι

Η ιστορία μέσα από τα μάτια των παιδιών

Για να φτάσουμε στο σημερινό αποτέλεσμα έπρεπε να γίνει μια προετοιμασία. Αυτή η προετοιμασία απαιτούσε με τη σειρά της μια συνεργασία. Η συνεργασία (εμ! δε θά ‘θελε κάτι κι αυτή;) απαιτούσε έρευνα και η έρευνα ήταν προϊόν μιας σκέψης…

Ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή….

• 
  Παρατηρώντας την εγκατάσταση αντηλιακής τέντας σε γειτονικό σπίτι αναρωτηθήκαμε: 
• Δε γίνεται να δημιουργούνται σε ακριβή μεγέθη τα πανιά για να τοποθετηθούν. 
• Κάποιος παίρνει μέτρα για το πανί που χρειάζεται, κάποιος το κόβει και κάποιος το ράβει. 
• Αφού λοιπόν υπάρχει κοπή, υπάρχει και περίσσευμα. 
• Ως υλικό το πανί της τέντας είναι εξαιρετικά ανθεκτικό στις καιρικές συνθήκες, δε σκίζεται εύκολα, δεν αφήνει «κλωστίτσες» όταν κόβεται και ως αδιάβροχο μπορεί να «ταλαιπωρηθεί» με χρώματα κάθε τύπου. 
• Αυτό λοιπόν το θέλουμε στο σχολείο. Αλλά πού θα το βρούμε; 

Εδώ αρχίζει η έρευνα…